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第三，这场专业调整引发的争论，最终指向一个核心：在AI时代，教育的目标是什么？
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面对教育科技人才带来的机遇与挑战，业内专家普遍建议采取审慎而积极的应对策略。本文的分析仅供参考，具体决策请结合实际情况进行综合判断。